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人教版教材「夾帶私貨」?總主編力挺曹文軒,本人回應再惹爭議

百年大計,教育為本,學生所接受到的教育也尤為重要,而學生教材也占據著很重的比重,輕易馬虎不得。 人教版數學教材一事,可謂是「一波未平一波又起」,先是數學教材插圖畫風怪異,人物形態和動作等奇形怪狀,然後是語文教材內容欠妥,甚至還有「童話大王」鄭⋯ 閲讀全文