兒童是祖國的花朵，要把陽光、自信、朝氣蓬勃、積極向上的一面展示出來！教材是面向全國學生的作品。但吳勇插畫門事件的發酵，讓不少網友都相當憤慨，把國人畫成這個樣子，吳勇的目的貌似很不單純。
當然也有不少名人替吳勇澄清的
比如說知名作家洪晃
在她的微博里，多次強調，吳勇的插畫沒什麼問題，就是因為大眾審美上的差異造成的結果
當然了，洪晃的這番說辭很難讓人信服
這不和上次雄獅少年一樣。一堆人站台。很多所謂的文化人和搞藝術的都已經讓大眾無語了
雖然洪晃明確表示，自己特意開了一條微博，大家想罵就在這條微博下面罵吧，她自己已經累了
但估計是罵的人太多，洪晃自己都接受不了
在她的最新微博里，和吳勇有關的文章也都是全刪除了
當然了，洪晃替吳勇做澄清，也沒什麼問題
有意思的是，洪晃居然是一位美國人
一個美國人，居然這麼關心中國的教材問題，也是挺奇葩的
當然了，也有人稱，這是愛國的表現
其實愛國和喜歡中國是兩個概念，只有一個國家的國民才有資格說愛國，但喜歡中國任何人都可以，只不過，美國國籍並不妨礙喜歡中國、並不妨礙為中國做一些貢獻。
可洪晃這個時候站出來，還特別替吳勇發聲就挺有意思的了
俗得說，既然選擇了，就不用這樣掩飾。過多解釋就能擇清嗎？
如果你真記得你是中國人，便不會改國籍了，老是有些國人身披外國國籍，還在中國撈金。說白了，你是哪國人，壓根兒和我們一一點關係都沒有，要做中國人就堂堂正正做。別附帶一些壓根兒不匹配的血緣國籍
教育關乎到一個民族的興衰存亡，居然有人認為這是一件小事，這不是一件只關乎審美的問題呀
試想一下，當孩子用上這樣的問題教材，後果無法想像。
審美是沒有統一標準但是要符合絕大多數人的審美觀啊！這是教材，不是西方的時尚晚會！
審美觀可以因人而異，洪晃的錯誤在於將自己個人的審美觀當做絕大多數人的審美觀
其實對教材差的觀點態度是一塊試金石，希望都發表觀點，亮明態度，丑與美就顯而易見
她個人可以覺得自己很漂亮，這沒問題。 但是大眾不會覺得她漂亮
審美是有各異，但病態沒有各異，如果大家都覺得有問題，那肯定是有問題，主編再怎麼推卸責任，都沒有說服力。另外這些插圖明明滲透著心理扭曲的暗示，為什麼會通過？
畢竟學生和家長才是教材的受用群體，作為受用群體，這設計明顯不滿足受用群體普通百姓的審美
以前上小學的時候，特別喜歡裡面的插圖，那個時候書里配的照片啊插畫啊，看了之後就總是覺得祖國欣欣向榮的
啟蒙教材，必須用貼近生活自然的人物圖像。啟蒙教材，是對孩子審美觀的一種審美啟蒙，思想啟蒙。任何卡通人物，誇張的繪畫作品，都不適合進入學生啟蒙教材。這不會固步自封，而是堅守教育陣地的整潔有序。
所以說「吳勇」是個圈子，是個群體，不是個體。——看來這句話是對的！
