校史館對學校來說意義重大。它是一所學校歷史的傳承，文化的展示，辦學理念的體現。是展示學校發展歷史和辦學過程中不同時代學校面貌變化的場所。
校史館是學校傳統和校園文化的精神載體，對學校的發展具有承上啟下的意義。如果我們想了解這所學校，校史館是一個很好的載體。那麼，如何設計校史館呢？
校史館的展陳空間一般由序廳、內廳、尾廳三部分組成。
序廳是遊客進入校史館的第一個區域。一般校史館的名稱可以刻在序廳，輔以文化設計，會給人留下深刻的印象。
內廳是整個展廳的重點區域，根據結構布局和校史內容可以分為幾個小的專題展廳。按照時間順序，先展示學校悠久的歷史和嚴格的變遷，再展示學校現代教育發展的成就。通過時間的發展，在展示空間中形成緊密的聯繫和緊湊的節奏，從設計上體現出連續性和傳承性。
尾廳是整個校史館館的終點，也是學校傳承歷史、展望未來的窗口。尾廳代表了學校對未來發展的規劃和期待。
在校史館的建設上，國源展覽一般有著以下五個原則：
01、鮮明主題
設計校史館應該明確主題，展示學校的特色和文化，著重突出該校史館的獨特之處，讓參觀者準確了解設計所傳達的文化精神。
02、創新點綴
在大致的框架設計完成後，一些創新的元素能使校史館獨具特色。融入多媒體設計的校史館更有互動性，能更好地傳遞校園的理念和文化。
03、統一設計
明確該校史館的主題後，進行整體的空間布局。縱觀全局，統一設計可得層次分明、井井有條。同時，統一色調也能讓空間更加協調、和諧。
04、文化內涵
校史館是一座反映學校理念、文化的場館。在設計上，將學校的文化內涵融入設計師首要考慮的問題。
05、傳古承今，面向未來
校史館應將歷史和人文魅力融入功能性建築環境，詮釋學校歷史的滄桑，再現學校的人文歷史效應。展廳的設計與學校的發展相協調，與時俱進。未來可成為學校德育、人文、愛國、愛校的教育基地。
校史館的建設具有深遠的歷史意義和深入的發展意義。做好學校歷史博物館的建設，既是對學校發展艱辛歷程的緬懷，也是對今後工作的責任。
