繪畫類型 綜合創意課程
年齡 6-7歲課時 90分鐘工具材料
素描紙、記號筆、水彩筆（麥克筆）
課程構思
藍鯨是一種海洋哺乳動物，稱為「海中之王」。藍鯨被認為是已知的地球上生存過的體積最大的動物，長可達33米，重達181噸。藍鯨的身軀瘦長，背部是青灰色的，不過在水中看起來有時顏色會比較淡。藍鯨背脊呈淺藍色,肚皮布滿褶皺,帶有赭石色黃斑.它的尾巴寬闊平扁,能在水中自由...藍鯨主要以小型的甲殼類（例如磷蝦）與小型魚類為食。今天我們通過以海洋中的藍鯨進行創作，首先運用線描的方式描繪出藍鯨露出海水時的造型，再畫出浪花的造型並為它添加花紋，通過用水彩筆（麥克筆）描繪出浪花和藍鯨的色彩，最後用水彩渲染背景，讓整個畫面更加美觀、精緻。
情景描述
大海可真美呀！藍色的海水在太陽的照射下發出金色的光。一群色彩繽紛的小魚在海面上游來游去，突然之間，海面上濺起了一層層的白色浪花。是誰呢？仔細一看，原來是一條藍色的大鯨魚，它的身體是藍色的，肚子是白白的，它還噴起了一柱柱的水花，真是有趣極了！
教學重難點
1、表現出藍鯨和浪花的造型。
通過參考相關的素材，感受藍鯨躍出海面的動態美，觀察藍鯨的形態以及濺出的海面的浪花，用流暢的線條描繪出藍鯨的造型和浪花的形態，注意在繪畫的時候，浪花的前後、遮擋關係，再通過顯得疏密對比表現出浪花的花紋，要求線條表現要細緻，每個線條之間的邊緣要有起伏節奏，嚴謹表現線條的秩序之美。
2、運用綜合技法表現出畫面的色彩。
通過欣賞圖片，了解了藍鯨和海洋的色彩，感受畫面的整體色調。通過運用水彩筆描繪出藍鯨和浪花的時候，在描繪的時候，注意色彩的深淺不同的變化，展現出物體的體積感，學習色調的表現，培養學生對色彩美感。再用水彩渲染背景的色彩，突出主體的視覺效果，同時展現出了畫面的意境美。
參考素材
參考教程
準備一張圓形的素描紙（水彩紙）
畫出藍鯨和海浪的形態
注意線條的流暢度
運用不同的線條豐富海浪的花紋
主要線條的疏密關係
用麥克筆(水彩筆）
將藍鯨和海浪塗上深淺不同的色彩
再用不同顏色的卡紙
剪出大小不同魚
將剪好的小魚粘貼在畫面上
注意畫面的節奏感
最後用水彩暈染出背景
讓畫面更加精彩
突出了主體的視覺效果
調整和完善畫面的局部與整體
課後小結
1、通過以海洋里的藍鯨進行創作，老師提出的問題，小朋友們都積極回答，通過認識海洋生物，提高了小朋友們對海洋生物藍鯨的認識，鍛鍊了小朋友們的專注力和表現力。2、在繪畫中，通過參考素材，小朋友們大膽的進行創作，運用流暢的線條表現出鯨魚和浪花的形態，浪花有大有小，也有前後遮擋，讓整畫面的構圖非常的飽滿，視覺感也非常強烈，提高了小朋友對畫面的審美力和創作能力。3、在色彩上，小朋友們能夠利用色彩基礎知識處理畫面的色彩，描繪出了畫面的整體色調，讓畫面的明度關係處理的非常和諧又有很強的美感。
