「媽，下午放學後，我要玩遊戲。」距離學校僅有幾十米距離時，和張媽媽緊緊挨在一起的小寶仰起頭看著她說。
蹦蹦跳跳向前走的大寶聽見了，停下了腳步，也看著媽媽，說：「我也要玩。」
張媽媽溫和地笑：「好，好，只要你們乖乖完成作業，不要媽媽操心，做完了作業，我就給你們玩。」
兩個孩子都停了腳步，異口同聲：「好，媽媽，說定了啊！只要我們做完了作業，你就給我們玩。」
「好，媽媽說到做到。」張媽媽笑得和藹，答應得斬釘截鐵。
「媽媽真好！」
「我今天一定要很快做完作業。」
「哈哈，今天晚上能玩遊戲了。」
兩個孩子開開心心地蹦跳著進了學校。
下午放學後，張媽媽在校門口左等右等，等了很久都沒見到小寶出來，大寶在媽媽旁邊待得煩了，奔進學校幾次，探查弟弟一直沒有出來的原因。
「媽，他被老師留堂了！」
「老師怎麼說？」
「老師說，弟弟上課和同學講閒話，說的都是玩遊戲的事情，下課也一直說。他周圍的同學被他影響得都不聽課了。老師很生氣，留他談話，讓他寫檢討呢。」大寶滔滔不絕地說。
「哎，都是媽媽不好。早知道你弟弟這樣，我就不能答應他做完作業可以玩遊戲了。」張媽媽唉聲嘆氣，「你今天怎樣，會不會和你弟弟一樣，整天想玩遊戲？」
大寶一臉沮喪：「也有想的。我們班很多同學都玩遊戲，下課有一些同學總是聊遊戲的事情。不過，我周圍的都是學霸，他們說的都是學習，不說遊戲。就算我想說，他們也不跟我說。」
「那就好，嚇死媽媽了。以後，我再也不敢隨便答應給你們玩遊戲了。」
很久後，小寶出來了，免不了被張媽媽和大寶埋怨和斥責了一番，張媽媽還立下了規矩：以後，除了周末可以玩半小時遊戲，平時門都沒有。
小寶明知有錯，心裡雖然很不滿意媽媽的決定，但是，沒理由反對。
家長對孩子的遊戲時間和玩遊戲心態的管理，一定要有度，不能放任自流，毫無底線。
